Step 4 (S-12063)
Step on Stepik: https://stepik.org/lesson/2413/step/4
<img width="50%" src="https://ucarecdn.com/64519998-5026-4894-8b35-469d90434c0b/">
[00:00 - 00:15] давайте напишем пару простых программ используют разные сравнения начнем с такой задачей пускай нам будет число и мы выводим through в том случае если число положительно и фолс в противном случае
[00:15 - 00:30] если число отрицательное кровать создаем новый ноутбук назвать кончил придумаем
<img width="50%" src="https://ucarecdn.com/ea43dac2-fdf8-4735-ba1c-cb5bdb05cb1f/">
[00:30 - 00:45] так ну давайте начнем с того что мы читаем число опять же пользователь будет вводить число мы это делаем таким образом
<img width="50%" src="https://ucarecdn.com/0a3cd0b4-4dea-400b-beac-165613f7f2b6/">
[00:45 - 01:00] дальше мы просто выведем результат сравнения числа с 0 пускаем вводим число
[01:00 - 01:17] так давайте попробуем ввести число 0 false число отрицательно так получается
[01:17 - 01:34] давай напишем еще 1 программу запускаем хотим проверить правда ли что введенное целое число является двузначным мы будем считать это число
[01:34 - 01:49] будем считать что нам подходит только положительные числа как проверить что число двузначное ну можно проверить что оно больше для прочих 10 но при этом меньше чем 100
[01:49 - 02:04] как мне сделать давать результат результат того что а равно 10 меньше чем за стол
[02:04 - 02:19] вводим шло 5 результат истина ведем число 5
[02:19 - 02:36] стоп стоп 6 итак понятно после того как прочитали слово происходит для проверки верный что число больше чем 10
[02:36 - 02:51] если нет то есть число допустим 5 то сразу условия оказываются неверно и мы видим результат фокус я слышит дальше происходит 2 проверка правда ли что число меньше чем 100
[02:51 - 03:07] если так то мы также получаем результат истинные в итоге результат оказывается больше чем 100 тонн по лучшим результатам можно проверить на крайних значениях на тебя
[03:07 - 03:24] питер что результат также получил see something можно это условие записать более короткой форме мы можем условия совместить
[03:24 - 03:40] вот таким вот образом 10 минут а меньше чем 100 письмо написано цепочку из неравенств
[03:40 - 03:55] работать на почту
